辦學(xué)層次：三年制中技（創(chuàng)新班）

招生對(duì)象：全國(guó)應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：面向高職院校招生和機(jī)電設(shè)備制造、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)、機(jī)電工程服務(wù)相關(guān)企業(yè)初崗就業(yè)，培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能從事簡(jiǎn)單機(jī)電設(shè)備組裝、機(jī)電設(shè)備安裝、機(jī)電設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)等工作，同時(shí)，掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且具備識(shí)讀機(jī)械圖和電氣圖，安裝電氣線路，裝配機(jī)械零（部）件，操作機(jī)床進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械零件加工，排除機(jī)床電路一般性故障等技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的知識(shí)型發(fā)展型技術(shù)技能人才，面向高等院校輸送德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

主干課程：

專業(yè)特色：

（1）教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，寓教于樂(lè)。從課程教學(xué)大綱設(shè)計(jì)、授課計(jì)劃制定、課堂學(xué)習(xí)、集中強(qiáng)化、階段測(cè)試、到效果評(píng)估各環(huán)節(jié)科學(xué)精準(zhǔn)把控教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

（2）配置了學(xué)科教師、專職班主任、心理輔導(dǎo)師、課堂教學(xué)主教和助教等服務(wù)團(tuán)隊(duì)，做到全員參與，貼心服務(wù)育人。

現(xiàn)代加工中心

技能考證：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證（一級(jí)）、電工中級(jí)國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證。

升學(xué)面向：參加廣東省“3+專業(yè)技能課程證書”考試或高職院?！白灾髡猩笨荚?，經(jīng)省招辦錄取就讀全日制普通本（專）科院校，畢業(yè)后可獲得全日制普通本（專）科文憑，符合學(xué)士學(xué)位條件者授予學(xué)士學(xué)位。

可報(bào)考院校：本科院校有廣東技術(shù)師范大學(xué)、韓山師范學(xué)院、廣東白云學(xué)院、廣東科技學(xué)院等；專科院校有深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、番禺職業(yè)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等

校友風(fēng)采：

蘇俊杰，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被廣東白云學(xué)院（本科）機(jī)器人工程專業(yè)錄取。

莫俊鋒，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被廣東白云學(xué)院（本科）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)錄取。

鄭煒豪，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被廣東白云學(xué)院（本科）機(jī)器人工程專業(yè)錄取。

潘展鴻，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被廣東白云學(xué)院（本科）機(jī)器人工程專業(yè)錄取。

黃俊杰，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被廣東白云學(xué)院（本科）機(jī)器人工程專業(yè)錄取。

黃沛東，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被廣東白云學(xué)院（本科）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)錄取。

吳其燁，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被廣東白云學(xué)院（本科）機(jī)器人工程專業(yè)錄取。

譚智豪，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被廣東白云學(xué)院（本科）機(jī)器人工程專業(yè)錄取。

陳梓新，機(jī)電一體化技術(shù)，2023年被廣東白云學(xué)院（本科）錄取

利紹坤，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取

莫錦龍，機(jī)電一體化技術(shù)，2024年被廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取